《教育界：教师培训》杂志论文发表

《教育界》是由广西新闻出版局主管，广西出版杂志社主办的教育研究刊物，面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。

发文量：13156被引量：1516 H指数：7 影响因子：0立即指数：0.0006被引半衰期：-1引用半衰期：4.3728期刊他引率：1平均引文率：0.784

主管单位：广西师范大学 主办单位：广西期刊传媒集团有限公司 国内刊号：45-1376/G4 国际刊号：1674-9510 邮发代号：48-195 发行周期：月刊

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自学议论引导教学法——关于教学方法的探索与创新之十一 (1)周成平

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播撒书香满庭芳——以阅读促班级文化建设 (4)王文静

利用生物学知识提升初中生劳技栽培实践技能 (6)徐杰

乡村儿童土地道德培养视野下的田园语文教学研究 (8)储剑锋

经历体验过程,促进素养提升——谈“影视教育”综合实践活动的教学 (10)李萍

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数学文化的教育价值再研究 (11)陈冬

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用阅读“煮”作文 (14)尹国宁

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艺术节校本化的整体建构与实施策略 (15)周玉娟

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让传统节日实现多元育人价值 (17)周国琴

借鉴STEAM教育理念的中国科创教材探讨

范文

用阅读“煮”作文

《教育界:教师培训》2019年 第12期 | 尹国宁 南京一中江北新区分校

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论文服务：

摘　要：一、案例背景学生惧怕写作文,不知道写些什么。诚然,作文需要素材,尤其是自己亲身经历的,但一个人经历有限,对于一个初中生更加困难。那么如何解决呢?一次的作业课上,一篇阅读理解对学生的启发引起了我的思考,我们可以将阅读教学用于作文教学,让学生将阅读中学到的文章技巧、生活素材用于写作中,这样既提高了阅读理解,也让学生更好地学会写作文。二、案例描述下午第一节课,我早早抱着一堆练习走进教室,看见学生们不少睡得正香,昏昏沉沉。春眠不觉晓,又是一个暖洋洋的下午,还是一节作业课,学生更是犯困。师:“下午好,今天我们评讲一篇阅读理解,请大家把练习打开。”

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育

【关键词】 艺术节 校本化 整体建构 实施策略

【出　处】 《教育界:教师培训》2019年 第12期 14-15页　共2页

【收　录】 中文科技期刊数据库

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