《新课程》杂志论文发表
《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。
发文量：40149被引量：9534 H指数：13 影响因子：0立即指数：0.0161被引半衰期：1.929引用半衰期：3.4478期刊他引率：0.9802平均引文率：0.9632
主管单位：山西出版传媒集团 主办单位：山西三晋报刊传媒集团 国内刊号：14-1324/G4 国际刊号：1673-2162 邮发代号：22-149 发行周期：旬刊
获奖情况
一级（优秀）期刊
全国数字出版转型示范单位
目录
探索篇
初中作文教学序列化训练方法应用探究 (1)黄丽红
高中语文国学教育现状的调查报告 (2)尚俊霞
陶渊明田园诗对后代诗歌发展的影响 (3)王永吉
核心素养与法治教育的美丽邂逅——谈初中政治学科核心素养培养与法治教育的有机融合 (4)廖明旭
单元话题下的高中英语写作教学实践研究——以人教版必修一第三单元“旅行日记”教学设计为例 (6)田毅
高中文科地理“学困生”成因分析及转变策略 (7)邓怀颖
数形结合思想方法在初高中过渡期的有效运用——基于核心素养的课堂教学设计 (8)宫海静
高中学生数学建模素养及培养 (10)张贳
高中数学教学中培养学生创造力的探究 (11)蒲世吉
注重实效落实素养——初中物理课堂实验的改进与创新 (12)林斌
高中生物作业分层布置实践策略 (13)于志娟
高中生心理问题归因与对策研究 (14)王银虎
如何通过家校合作做好初中逆反学生教育 (15)段春燕
结合自身及对本校教师调研浅谈教师信息化素养及培育 (16)陈银山;毛立强
初中古诗词诵读教学新探 (17)符瑚翠
初中语文教学中的误区及改善对策研究 (18)吕正杰
高中语文教学中渗透优秀传统文化的意义和做法 (19)结瑞
语块记忆策略在高中英语词汇教学中的应用研究 (20)郭勇
初中英语教学中提高学生主体地位的有效策略研究 (21)杨春霞
农村高中思想政治课教学现状与对策 (22)陈永刚
初中地理学案设计与实施策略研究 (23)长友华
初中数学教学中创设有效问题情境的策略研究 (24)蒙皎
论初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略 (25)曹德发
探究初中数学教学的现状及改善措施 (26)唐淑敏
类比推理在高中数学教学实践中的应用研究 (27)李霞
高中数学教师教学反思能力发展途径的研究尝试 (28)郭延杰
高中生物有效提升理性思维素养的实践研究 (29)李德生
聚焦初中语文核心素养的课堂实践 (30)王雅雅
新课标背景下初中语文课堂教学改革的发展和研究 (31)李杰
试论生活化教育理念在初中语文教学中的渗透与应用 (32)胡贵元
新课标下初中英语阅读教学初探 (33)唐利芳
基于核心素养下初中道德与法治的深度学习分析 (34)李红艳
让历史扎根生活 (35)王丽红
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究 (36)邓玉梅
新课程理念下高中地理有效教学策略探讨 (37)周崇武
新课改下初中数学教学研究 (38)车来仓
新时期高中化学实验教学的不足与改
范文
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究
《新课程》2019年 第36期 | 邓玉梅 甘肃省临夏州积石山县高关初级中学 甘肃临夏
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第1页
论文服务：论文检测 论文选题
摘 要：新课标提出初中历史教学需要注重培养学生的历史核心素养,从现实情况来看,教师自身虽具备了一定的历史知识素养,但受应试教育的影响,其教学形式往往较为单一,从而无法有效提高教学质量,达不到培养中学生历史素养的目的。为此,根据教学经验提出相应的教学策略,旨在促进学生综合发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 新课标 初中 历史 历史素养
【出 处】 《新课程》2019年 第36期 36-36页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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