《中学生数理化：高一使用》杂志论文发表

本刊由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办，经国家新闻出版总署批准的省级纯教育类刊物，中国期刊方阵双百期刊，具有国际国内双刊号的教育学术权威期刊，面向国内外公开发行。

发文量：5487被引量：224 H指数：4 影响因子：0立即指数：0被引半衰期：-1引用半衰期：-1期刊他引率：1平均引文率：0

主管单位：河南省教育厅 主办单位：河南教育报刊社 国内刊号：41-1099/O 国际刊号：1001-6953 邮发代号：36-308 发行周期：月刊

获奖情况

全国优秀科技期刊

河南省一级期刊

目录

知识篇

追踪物理必修1 探秘动力学问题 (3)蒋纬

学习圆周运动应注重归纳与总结 (6)邢小丽

理解概念内涵,清除知识迷惑--以对加速度概念的理解为例 (9)成金德

深刻理解物体的平衡 (12)张友国

高一上学期实验学习应注意的问题 (15)李树祥

演练篇

高一上学期期末检测题A卷 (21)杨成柱

高一上学期期末检测题B卷 (24)成树明

解题篇

应用牛顿第二定律应注意“五性” (29)华峰

分类探讨牵连物体在斜面上的运动 (31)王远虎

弹簧连接体的六种情景 (35)王春旺

例析平抛运动与斜面的组合问题 (38)许文

巧用“体育赛事”解释相遇与追及的两类典型问题

范文

理解概念内涵,清除知识迷惑--以对加速度概念的理解为例

《中学生数理化:高一使用》2020年 第1期 | 成金德 浙江省义乌市第二中学

导出参考文献 ★ 收藏 | 分享

第1页第2页第3页

论文服务：论文检测 论文选题

摘　要：加速度是构建运动学和力学的桥梁,是动力学计算中一个不可或缺的物理量。因为与加速度直接有关的实际生活现象并不多见,所以这对仅凭一些生活经验来建立物理概念的同学来说,就不可避免地会在理解加速度概念时感到困难。为了帮助同学们更加有效地掌握加速度的物理意义,下面就针对加速度概念的理解进行分析和探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育

【关键词】 加速度 动力学计算 运动学 物理概念 概念内涵 概念的理解 物理量 物理意义

【出　处】 《中学生数理化:高一使用》2020年 第1期 9-11页　共3页

【收　录】 中文科技期刊数据

期刊年度出版概况