《中国培训》杂志论文发表

China Training

基本信息

主办单位：中华人民共和国人力资源和社会保障部;中国职工教育和职业培训协会

出版周期：半月

ISSN：1004-3713

CN：11-2905/G4

出版地：北京市

语种：中文

开本：大16开

邮发代号：82-728

创刊时间：1992

出版信息

专辑名称：社会科学II；经济与管理科学

专题名称：企业经济；职业教育

出版文献量：17580 篇

总下载次数：883328 次

总被引次数：16599 次

评价信息

(2019)复合影响因子：0.092

(2019)综合影响因子：0.032

北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：

1996年(第二版);

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目录

序号 篇名 作者 年/期 被引次数 下载次数

1 关于焊接专业中高职衔接教育的思考

穆春艳; 2016/ 24 1 21

2 创新创业教育融入服装设计专业教育的思考

姜昱; 2016/ 24 4 113

3 基于序列运算理论的孤立微电网经济运行模型

吴继军; 2016/ 24 35

4 人本护理教育在实践教学中的应用

赵颖楠; 2016/ 24 32

5 微课在医学院校教学中的应用研究

孙冬梅; 2016/ 24 3 67

6 艺术人才创新创业教育与专业教育融合发展模式研究

吕博; 2016/ 24 162

7 外语能力也是打赢力——政治指导员要带头巩固强化外语能力

丁晖耀; 2016/ 24 19

8 实践性教学模式在中职学前教育专业声乐教学中的运用

范一博; 2016/ 24 2 44

9 提高师生谈话效率的几点建议

俞雪蛟; 2016/ 24 21

10 互联网+教育背景下农村教师职业教育发展研究

杨裕珍; 2016/ 24 114

11 教育理论思维对教育理论在发展研究中的实践作用

毛莉; 2016/ 24 30

12 高校教育信息化的研究

华芳; 2016/ 24 52

13 大学生心理健康教育实践路径创新研究

李扬; 2016/ 24 59

14 教师知识与教师专业化发展

梁燕芳; 2016/ 24 117

范文

浅谈高校学前教育专业学生实践能力的培养

杨瑛

铜仁学院

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摘要：高校学前教育专业主要是为学前教育相关机构培养专业的一线幼儿教师,要求学生具备较强的教学实践能力。培养高校学前教育专业学生实践能力的策略主要有强化艺术技能的培养、重视教学能力的培养以及监管见实习教学工作。

关键词：学前教育; 学生; 实践能力;

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2016.24.076

分类号：G642;G61-4