教师杂志 论文发表
Teacher
基本信息
主办单位:海南出版社
出版周期:旬刊
ISSN:1674-120X
CN:46-1072/G4
出版地:海南省海口市
语种:中文
开本:16开
邮发代号:42-351
创刊时间:1984
出版信息
来源数据库:基础教育
出版文献量:37245 篇
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总被引次数:18304 次
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目录
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德育与管理
大数据时代下地方高校舆情监控与治理研究——以丽江师范高等专科学校为例 姚静;3-4
对小学生实施感恩教育的对策研究 黄素廷;5-6
家校共育,助力初中生心理健康成长 肖生巧;7-8
有一种教育叫“静待花开”——一则“后进生”转化案例 熊淑琼;9-10
管理贵在用心——年级组班主任管理工作的实践与探索 邓文慧;11
批判性思维在立德树人中的价值研究 刘海淹;12-13
农村中学家校合作的现状调查与对策研究 朱梓胤;14-15
浅议新形势下中学宣传工作的转型——以长郡滨江中学官方微信平台建设为例 彭娟;16
以家校互动综合实践为沃土,培育感恩心灵 周洁;17
浅谈小学生心理健康教育的问题与对策 刘曼军;18-19
小学班主任工作三部曲 麦和碟;20-21
以人为本理念下的小学学校管理初探 李爱丽;22
小学生思想教育有效性策略初探 朱娜;23语文课堂
立足语文课堂,践行社会主义核心价值观——以统编教材七年级上册外国文学作品教学为例 张颖;24-25
谈信息化手段在初中文言文教学中的应用 周彩群;26
初中语文阅读教学中构建“少教多学”模式的探讨 陈建红;27
网络环境下小学语文课堂延伸的策略探讨 陈振玲;28-29
小学高年段语文非连续性文本阅读教学策略的研究 华文平;30-31
新技术为教学“增砖添瓦”——谈语文阅读教学中交互式电子白板的应用 兰爱云;32-33
新时代视角下的小学语文古诗教学策略初探——以部编版小学语文教材为例 何苗;34-35
立足能力素养培育,构建高效语文课堂 李瑛;36-37
深潜文本:语言积累期待多点并进 骆婉琼;38-39
小学高年级语文实践性语用教学路径探析 王华芳;40-41
关于挖掘文本 “语用”点提升学生语文素养的思考
范文
立足语文课堂,践行社会主义核心价值观——以统编教材七年级上册外国文学作品教学为例
张颖
北京市第一六一中学
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摘要:立德树人是教育的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观是教育事业改革发展的基础工程。语文教师应立足课堂,用好统编教材,开发和利用好教学资源,帮助学生树立正确的价值取向。文章以统编教材七年级上册外国文学作品教学为例,谈语文课堂对立德树人的重要意义。
关键词:语文课堂; 社会主义核心价值观; 外国文学作品;
分类号:G633.3