《环境教育》论文发表

以促进中国环境保护事业发展，促进全民族环境意识的提高，培养环境保护人才，传播环境科学知识为其鲜明特色。设有教育与教学研究。创建绿色学校专辑、论坛、资料和信息、专业教育、职业教育的经验和研究论文、富于指导性、成果性、知识性和信息性。

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主管单位：中华人民共和国生态环境部 主办单位：中国环境出版集团有限公司 国内刊号：11-3784/G4 国际刊号：1007-1679 邮发代号：82-34 发行周期：月刊

目录

卷首

年终回眸:新中国生态环保70年 (1)周仕凭

综合

浙江生态环境宣传教育工作硕果累累 (4)朱智翔;晏利扬

时事 (10)

聚焦

用历史理性之光烛照生态文明建设之路——专访南开大学生态文明研究院王利华教授 (12)李平沙

“绿色公民”的行动 (18)本刊编辑部

庄振明:用辐射知识消弭质疑 (19)刘浩

周卫华:环保校长的“绿色行动” (23)蓝曦瑶

王猛:走在南京环境监察第一线 (26)王莎;赵彤

丁伦保“点草成菇” (28)张应松

观察

在生态环境宣传中注入文化活力——山东以“兴文化”的使命担当大力推进生态文化建设 (32)郝苗苗;赵修海

走近,倾听小学生们的环境教育课——湖北省社会环境教育的实践与探索 (36)陈果;宋小华;解东

推进成都市公众参与环境保护的思考 (40)李展;李炜

关于推进环境宣传教育工作创新的思考

范文

用历史理性之光烛照生态文明建设之路——专访南开大学生态文明研究院王利华教授

《环境教育》2019年 第12期 | 李平沙 不详

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摘　要：环境史是一门新史学,也是一种面向现实的基础性研究。它试图通过考察历史上的人与自然关系变化,为理性认识当今生态问题,积极应对环境挑战,寻求人与自然和谐共生的可持续发展道路提供借鉴。习近平总书记指出,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。当今中国仍然面临着巨大环境挑战和资源压力,生态文明建设正处于压力叠加、负重前行的关键期,需要认真总结人与自然交往的既往经验教训,对此环境史学者肩负着特殊的学术责任。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育

【关键词】 学术责任 环境挑战 生态文明建设 可持续发展道路 南开大学 永续发展 环境史学 理性之光

【出　处】 《环境教育》2019年 第12期 12-17页　共6页

【收　录】 中文科技期刊数据库