《江西教育》杂志|期刊投稿简介|省级

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。

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主管单位：中共江西省委教育工委;江西省教育厅 主办单位：江西教育传媒集团有限公司 国内刊号：36-1048/G4 国际刊号：1006-270X 邮发代号：44-1 发行周期：旬刊

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目录

序号篇名作者年/期被引次数下载次数

1教育手段需要“四季分明”

贾宪章;2018/ 3115

2用智慧和创新管理班级

陈红英;2018/ 31255

3培养骨干教师的实践与探索

廖承钢;2018/ 3466

4教育惩戒不可忽视“整理运动”

钱卫东;2018/ 3474

5让教师团队在“闲情”中发展

赵建华;2019/ Z129

6如此通报要商榷

龚俊波;2019/ Z110

7校长要守好“第一脚”

孙娜;2019/ 103

8孩子的成长从阅读开始

朱连仲;2019/ 0710

9让学校管理更贴近师生的心灵

李小琴;2019/ 1318

10创建后勤管理标准化学校和示范学校

曾小梅;2019/ 1645

11做一名智慧型的班主任

韦培龙;2019/ 1649

12“优、活、齐”配置城郊学校教师资源

方军;邓珍明;2019/ 105

13学校教育要善于给学生留白

张振芳;2019/ 079

14变工作总结为年度叙事和颁奖盛典

施晓红;2019/ Z212

15礼敬传统文化 提升德育水平

谢金兰;2019/ Z210

16校长要善于发现管理资源

范文

变工作总结为年度叙事和颁奖盛典

施晓红

浙江省永康市高镇小学

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摘要：<正>"咦,怎么X老师和C老师的期末工作总结几乎一模一样呀?"在收看老师们的期末总结时多次遇到过这样尴尬的一幕。老师不允许学生有抄袭行为,可为什么为人师者自己却抄袭呢?几番沟通,有老师告诉我,不少同仁觉得总结交上去没有什么用,认真与敷衍都是同样的结果,于是从网络上下载一篇,加些套话,交差了事。

分类号：G625.1